英语启蒙教育PK英语学霸 到底那个更重要?

2018-10-31

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虽然大家都爱看学霸的故事,不过我今天还是要给大家泼一下冷水:并不是每个孩子都能成长为学霸
 
通天下英语的目的也不是培养学霸!通天下外语定位4-60岁英语0基础孩子的启蒙,为什么确定了这个定位?
 
首先,听是任何语言习得的第一步。一个婴儿降生,在语言的环境中浸润了一年左右才能开始咿呀学语。所以说,从听开始学习语言,才是最科学、有效的语言启蒙方式。中国学校的英语教育,普遍都缺乏听说训练,家长学的大部分都是哑巴英语,没办法在家给孩子提供听说环境;英语教学市场巨大,各种概念眼花缭乱,但很多都没有抓住从听开始这一关键点,所以我们说,中国的英语教育从根本理念上就出了问题。
 
所以,不少家长花费了巨资,在外面给孩子上各种各样的培训班,收获的效果却不明显。即使孩子勉强通过了一层一层的应试考试,等到真正要用到英语的时候,不论是出国深造还是职场应用,还是等苦练听力。这就是我们为什么耗费近十年的心血搭建了通天下外语这一英语听力启蒙的平台,为孩子开启真正学会英语的大门。
 
 
其次,启蒙的目的不是培养学霸,启蒙教育侧重的是孩子认知能力、逻辑思维能力、注意力、记忆力等等各方面素质的全面发展,只有这些基本的素质打好了,才算是给孩子创造了成为学霸的前提条件。语言在促进智力发育、锻炼思维逻辑方面发挥着十分重要的作用,但并不是仅仅靠语言就可以完成孩子启蒙这项大工程。通天下外语提供了一条科学、有效的启蒙途径,通过12个月的课程学习,孩子们能够听到大约30万个句子,在潜移默化中储备8000个左右的英语单词,并建立起英语思维。
 
 
 
英语思维的建立即使在研究生阶段也是一大难题,需要大量的英语输入,否则不论是说还是写,都输出不了地道的英语,而通天下却可以通过浸润式学习使使用它的孩子在大量的英语输入中从小就开始树立英语思维。在孩子能听懂8000个单词所组成的句子时,他的英语水平已经可以应付一般的听说。
 
此时,家长再向他提供一些英语资源,他便能自主选择,自主学习。这个时候,英语对他来说是一种工具,通过这个工具,他能够接触到更为广阔的知识海洋。在这个海洋里学习知识的过程中,他的英语水平又能得到促进,形成良性循环。没有成功的启蒙打下坚实的基础,一个孩子永远也成不了所谓的“英语学霸”。
 
这就是启蒙的重要性。万丈高楼平地起,听力就相当于地基,地基打不好,说、读、写的大楼就会摇摇欲坠。小学阶段的孩子,趁着还有时间,没有被应试教育压得喘不过气来,真应该每天拿出20分钟时间,好好地打一下英语听力的地基,这关系到孩子的未来!
 
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